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103-12-17 生命故事工作坊
活動分為兩部分進行。首先以DIY活動開始,讓學生動手製作手工書,透過手作的過程中吸引學生的興趣,同時也帶出活動的主題。手工書完成後,進一步的探討如何編排內容,如何建構屬於自己的故事。透過簡老師的講解與介紹,學生可以從被動的閱讀模式,轉而主動地去建構自己的生命故事。思索人生到目前為止,所發生的重大事件、最快樂的回憶、最難過的記憶等等,透過回顧,重整自己的生命經驗與藍圖。
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